偷偷撸改 不要拿你对孩子的那一半了解来指点孩子！

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女儿学校真挚组织了一场家长教化孩子接头会，我有幸参加，深受颠簸。原以为我方对孩子豪阔了解，却没思到，无数家长跟我雷同偷偷撸改，其实只了解孩子的一半，以致更少，可即便如斯，咱们却试图凭借这有限的领略，来指点孩子的一切。

接头会上，我发现九成以上的家长皆存在这么的问题。他们信誓旦旦地评价我方的孩子，认为孩子这个方面不行，阿谁方面比拟优秀，松驰断言孩子不是学这个学科的材料。更晦气的是，将这种认定悉数的传递给孩子，告诉孩子“你就不是学习这块料”，让孩子也产生自我怀疑，以为我方英语不好、数学学不会悉数是因为我方的资质不行，而不是不够勤恳。

看成陪同孩子成长的最亲近的东谈主，咱们家长深度参与了孩子纵向的成长经过，对孩子的举止特色、性情喜好等方面的了解确乎优于旁东谈主。关联词，看成家长的咱们每每忽略了孩子在同龄东谈主中的横向对比。在当代教化体系中，横向对比在很猛进程上决定了孩子翌日的发展地方。比如升学检察，即是通过与同龄东谈主的竞争来决定孩子能否插足理思的学校，进而影响他们翌日的谈路。

即是因为这种不了解，使得咱们在面临孩子获得的收获的时候，并莫得一个标尺来认定孩子是不是付出了更多的时代，付出了更多的勤恳，他还莫得储备豪阔的领略来面临他经验的挑战，凯旋给孩子一顿输出：“你看你你，连学习皆学不好，你还颖慧什么？”“你就考这点分数，对得起你吃的三顿饭不？”……

“资质不够，勤恳来凑”，这绝非一句空论。就像那首古诗，有的孩子可能五分钟就能背会，而有的孩子需要特殊钟以致更久。但家长只有赐与孩子豪阔的学习能源和学习时代，多饱读动，多搭救，多匡助，充分招供他们的勤恳付出，孩子最终皆能达到计划。

咱们不成仅凭借对孩子有限的了解，就为他们的翌日设限。孩子的后劲是无穷的，他们的成长充满了多样可能性。看成家长，咱们要作念的是在了解孩子的基础上，赐与他们搭救和携带，而不是盲目地狡赖他的勤恳。

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